COSA VEDO? 
Lettura animata rivolta a tutte le classi della scuola primaria 

Cosa vedo?, l’albo illustrato da Amina Alaoui Hachimi, racconta  attraverso un delicato dialogo poetico il sentire con i sensi e  con il cuore. Il testo è tradotto per Cantieri Meticci dall’arabo  all’italiano da Nezha Tammar. Alla lettura animata seguirà un  laboratorio sensoriale guidato dalle operatrici di Cantieri Meticci,  che approfondisce i temi della storia.

LO ZELLIGE
Laboratorio pratico–artistico rivolto a tutte le classi della scuola primaria  (La lettura del libro Intorno a casa mia è indicata per le classi I e II) 

Alla lettura dei bellissimi albi illustrati in italiano e arabo Zia  Osha o Intorno a casa mia di Fatima Sharafeddine segue un  laboratorio in cui i bambini realizzeranno in gruppo il proprio  zellige con la carta colorata, il celebre mosaico marocchino  composto dalla disposizione geometrica di forme codificate.  I bambini condividono sia la progettazione dell’opera sia la sua  realizzazione, sperimentando così il lavoro di squadra.

IL PRINCIPE TIGRE
Lettura animata rivolta a tutte le classi della scuola primaria 

Il principe tigre del celebre autore e illustratore Chen Jiang  Hong è raccontato in italiano e cinese, coinvolgendo attivamente i ragazzi  nella vicenda di un principe bambino e di una tigre feroce, uniti  indissolubilmente da un profondo legame. Alla lettura animata seguirà un laboratorio di propedeutica  teatrale guidato dalle attrici, ispirato ai temi della fiducia e  dell’amicizia. 

IL DUCA YÈ E LA PASSIONE DEI DRAGHI
Laboratorio pratico–artistico rivolto alle classi I, II e III della scuola primaria 

Il laboratorio di costruzione di pupazzi per il teatro di animazione prende spunto dalla simpatica storia Il Duca Yè e la passione dei draghi di Sofia Gallo e Mao Wen. La storia farà riflettere i più piccoli sulle passioni che a volte possono diventare… “ingombranti”, come il buffo Lon, il gigantesco drago che un giorno decide di andare a trovare il Duca Yè. Dopo la lettura dell’albo illustrato in italiano e cinese, attraverso un laboratorio pratico i bambini costruiranno il proprio drago con l’utilizzo di semplici materiali di riciclo. Per finire, i pupazzi verranno animati durante brevi scene create con la classe. 

COMPAGNI DI VIAGGIO Laboratorio pratico–artistico rivolto a tutte le classi della scuola primaria 

«Tanto tempo fa, un uomo incontra un bambino sul suo cammino. I due avevano fatto molta strada da soli e decisero di diventare compagni di viaggio.» 
Così ha inizio Ti chiamerò papà, l’albo illustrato scritto da Daishu  Ma e illustrato da Can Ran. La lettura del libro in italiano e cinese  è seguita da un laboratorio in cui i bambini, attraverso semplici  stimoli di scrittura creativa e di disegno, ragionano sul viaggio  simbolico della propria vita, su ciò che si sceglie di portare in  valigia e sull’importanza dei compagni di viaggio.

IL MARTELLO DI YASMIN Lettura animata rivolto a tutte le classi della scuola primaria 

Yasmin è una bambina come tante, che tutte le mattine affronta  le rumorose strade di Dhaka, la capitale del Bangladesh,  sul traballante risciò guidato da suo padre. Il toccante albo  illustrato Yasmin’s hammer di Ann Malaspina (tradotto da  Cantieri Meticci), affronta il delicato tema del lavoro minorile,  dei diritti dell’infanzia e del valore dell’istruzione. La lettura  in italiano e bengali accompagna i bambini nella vicenda  raccontata fino al suo finale aperto alla speranza e al riscatto.  Alla lettura animata seguirà un laboratorio ludico guidato dalle operatrici, che a partire da una discussione sui temi del libro arriva  ad insegnare ai bambini alcuni divertenti giochi di strada che  si praticano da generazioni in Bangladesh.

DIPINGIAMO UN ALPANA Laboratorio pratico–artistico rivolto a tutte le classi della scuola primaria 

Dopo la lettura in italiano e bengali di Fantastupido, la storia di  un bambino-fantasma che non vuole saperne di spaventare gli  altri bambini, del celebre autore bengalese Humayun Ahmed,  le operatrici di Cantieri Meticci condurranno un laboratorio  pratico in cui i bambini realizzano un grande alpana su  stoffa: parte dell’arte tradizionale bengalese, sono dei motivi decorativi spesso circolari che compaiono in murales o in  pittura. Il lavoro sarà svolto in condivisione, con la tecnica della spugnatura, nel rispetto dei tempi e degli spazi di ognuno,  valorizzando così il lavoro di squadra della classe.

LA MOGLIE DEL CONTADINO Lettura animata rivolto alle classi I e II della scuola primaria 

Originaria della tradizione narrativa dell’Asia Centrale, La moglie del contadino è una fiaba adatta ai più piccoli riscritta da Idries Shah. Nella lettura animata in italiano e urdu, la tecnica della fiaba cumulativa coinvolge attivamente i bambini che, partecipi della narrazione, impareranno i nomi degli animali protagonisti della storia in lingua urdu. Alla lettura animata seguirà un laboratorio teatrale guidato dalle attrici sulle filastrocche pakistane. 

IL RAGAZZO INTELLIGENTE E IL TERRIBILE, PERICOLOSO ANIMALE
Laboratorio pratico–artistico rivolto alle classi I e II della scuola primaria 

Nella sua produzione di albi illustrati per bambini, Idries Shah riprende le storie dalla tradizione narrativa dell’Asia centrale. The clever boy (tradotto da Cantieri Meticci) è la storia divertente di un ragazzo che affronta  l’ignoranza degli adulti. Dopo la  lettura dell’albo illustrato in italiano e urdu, seguirà un laboratorio pratico di realizzazione di un vaso “mostruoso” (con materiali di riciclo) in cui poter piantare un piccolo seme di cui prendersi cura per farlo crescere, proprio come insegna il protagonista della storia agli abitanti del villaggio. 

LA MATITA MAGICA DI MALALA
Laboratorio pratico–artistico rivolto alle classi III, IV e V della scuola primaria

La giovane attivista pakistana e  premio Nobel per la Pace, Malala Yousafzai, ha pubblicato un bellissimo albo illustrato in cui racconta la propria storia ai più piccoli. Anche se le tematiche sono dure, il libro riesce a rivolgersi con leggerezza ai giovani lettori nel metterli al corrente delle ingiustizie che purtroppo non mancano nella società.  
Con il tocco delicato di chi non è lontano dall’infanzia, Malala apre all’importanza di saper vedere oltre i confini, alla speranza e alla fiducia nel coraggio e nell’impegno di  ognuno, simboleggiati dalla “matita magica”. 
Dopo la lettura in italiano e urdu, i bambini realizzeranno  insieme alle operatrici un piccolo lavoro artistico/creativo di  trasformazione di una fotografia. Gli alunni potranno dare libero sfogo alla fantasia nel ridare vita ad un luogo abbandonato e ricrearlo con la propria immaginazione, così come faceva Malala con la sua matita magica.