Laboratorio Teatrale Scuole Secondarie
Il “mettersi nei panni dell’altro” fa sì che ci si senta liberi di essere se stessi tramite le parole e i gesti del nostro personaggio.
Chi c'è nella valigia?
Classi secondarie di primo grado
Il laboratorio mira a indagare il complesso concetto di identità al di là degli stereotipi. Quanto rivela di una persona la composizione della sua valigia? Una persona è un vestito, un libro, un cibo? Una persona è definita dal gruppo sociale e culturale cui appartiene? Dal lavoro che fa, dal paese dove è nata o dove sono nati i suoi genitori?
Finalità
Le finalità del laboratorio sono la conoscenza del valore del rispetto per l’altro, il lavoro di gruppo, la costruzione creativa di un personaggio attraverso un lavoro condiviso, l’esperienza diretta di conoscenza dell’altro come identità complessa.
Percorso didattico
La fase iniziale è dedicata al primo approccio alla tematica attraverso dei giochi teatrali e di osservazione dell’altro. Nella seconda fase viene portata in classe una valigia: insieme si va a indagare l’identikit del proprietario misterioso. Nella terza fase il/la proprietario/a viene a riprendersi la valigia: questo arrivo scatena una grande sorpresa nei ragazzi, che sconvolge l’identikit da loro creato.
Il laboratorio prevede 2 incontri di 2 ore ciascuno, rivolti a una sola classe di studenti. È prevista la presenza di due operatori, più l’ospite misterioso.
Costi e modalità
I prezzi e le modalità di ognuna delle attività proposte per le scuole sono stabiliti a seconda del numero di incontri previsti, del numero di bambini e ragazzi coinvolti, e saranno concordati di volta in volta con gli insegnanti.
Contattaci via email ufficio@cantierimeticci.it o per telefono/WhatsApp 350 030 5983
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Identità in viaggio
Il valore della testimonianza diretta di un migrante che racconta il suo viaggio è incalcolabile e genera empatia sul tema della migrazione.
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